准入测评 · 报名前的第一道门
测评不是筛人，是确认最低要求
有准入门槛的学程，报名前先做一次测评。目的不是挑出「优秀的」， 而是确认三件事：他能不能完成、缺什么、缺的能不能补。 缺了可补齐的，平台给路径；补齐后自动放行——这不是拒绝。
活动类
需通过准入测评
演示数据 · 非真实申请
报名路径：三条出口，没有死路
测评结果决定走哪条，但每条都往前
为什么强调「不是拒绝」：如果测评变成筛选，参与者会开始应试，
设计者会开始抬高门槛，最后学程库只剩下「已经很强的人能进」的学程——
这与花骨朵「面向愿意接受高强度训练的学生」的定位是反的。
门槛只用来挡「现在开始会受伤或必然失败」的情况。
测评看四个维度
由学程设计者在发布流程第 4 步写定
关键区分：可补齐 vs 不可补齐。
知识先修、身体准备都是可补齐的——补的是时间，不是天赋。
时间冲突不可补齐，只能重新安排；支持资源未到位是平台的责任，不该记在参与者头上。
四条里只有「时间与承诺」会真正导致暂不开放报名。
实例：戈壁徒步的准入测评
测评结果
四项逐一判定，结论由四项推导
补齐路径
缺哪维补哪维；补齐后自动重新判定，不用重新申请
补齐的是「可补齐」项。
系统按周推送训练计划并记录完成；达到要求后自动放行，参与者不需要再走一遍申请流程。
这也是平台能真正提供帮助的地方——它不只是判定，还给出下一步该做什么。
另一种结果：时间冲突
唯一会真正「暂不开放报名」的一维
暂不开放报名
如果第 3 维不通过
例：参与者在戈壁那 4 天正好有期末考试，或无法确认能投入 4 周筹备。
这时不开放报名，但也不打回——系统给三样东西：
- 原因：哪一维不通过、具体是哪几天冲突
- 下一期档期：这个学程什么时候再开
- 替代学程：同样练 08/09 素质、但时间上可行的学程
替代学程建议
按能力目标相近、时间可行两条筛选
替代建议不是敷衍：这些学程练的是同一批素质，走完对底账的贡献方向一致。
测评的边界
这条不清，测评就会变味测评可以做
- 判定先修知识是否具备（客观题）
- 核对身体准备与工具环境（自报 + 记录）
- 确认时间投入与监护人知情（自述 + 确认）
- 检查师傅 / 供应商是否已匹配（系统检查）
- 给出补齐路径与预计时间
测评不可以做
- 给人格、韧性、抗挫能力打分或定级
- 用一次测评结果解释长期能力，或写入能力底账
- 成为选拔或排名的依据
- 在没有可判定标准时凭面试印象决定
- 把「暂不开放报名」变成没有出口的拒绝
判据：Wiki/C08_能力画像与心力评价边界；Wiki/25:22；case02/README §四。
测评结果不写入能力底账。
底账只由学程结束时的评价写入。「准入通过」不是一个能力档位，
它只是一张入场券——如果把它写进底账，测评立刻会变成应试。
这一页还没解决的问题
| 问题 | 现状 |
|---|---|
| 谁写准入条件、谁核审 | 设计者写（发布第 4 步），但由谁确认「这个门槛是合理的、不是偏高或偏低」，未定 |
| 不同身份怎么测 | 家长 / 社会学习者不适用「学业先修」那一维，四维的权重需要按身份调整 |
| 判定能不能申诉 | 原型只给了补齐路径与替代学程，没有申诉通道 |
| 身体准备的判定强度 | 训练日志是本人记录，可代填。是否要求可核验设备数据，未定 |
| 与学校考试的关系 | 如果准入测评与期中期末撞车，谁让路，未定 |